Archive for the ‘Culture & éducation’ Category

Comitologie

Tuesday, August 28th, 2007

Alors que je regardais par hasard le journal TV de France 2 ce midi, je suis tombé sur un reportage sur Le Petit Robert 2008 et ses tout nouveaux mots. Parmi ceux-ci, un mot a tout particulièrement attiré mon attention: la comitologie.

Cékoidon? Pour faire simple, celle-ci consiste à faire l’usage de comités en tout genre pour contrôler le travail de la Commission Européenne.

Je me sens désormais un peu moins ignorant. Surtout depuis que j’ai lu la définition exhaustive sur Wikipedia et le site du Parlement Européen.

Comme quoi on peut être un mammouth bureaucratique plein d’imagination!

Le père Noël est-il encore Finlandais?

Tuesday, July 24th, 2007

Je m’attendais à écrire du croustillant à propos de la dernière conférence intergouvernementale pour le mini-traité. Je vais me risquer à un sujet plus sensible et plutôt rafraîchissant…

160 papas Noël des 4 coins du monde se retrouvent de lundi à mercredi à Copenhague pour leur 50ème congrès annuel. Comme quoi la distribution de cadeaux, c’est vraiment du sérieux!

Les papas barbus, majoritairement européens, doivent trancher sur la date de Noël. Le 24 ou le 25 décembre? Le 6 janvier? Marché unique oblige, les jouets fabriqués au Groenland devraient être prochainement exonérés de droits de douane. La terre glacée étant considérée comme la patrie du Papa Noël. Sauf que la Laponie finlandaise revendique aussi ce droit de primauté et boycotte cette rencontre puisque personne ne veut le reconnaître comme tel. Moi qui pensais naïvement que le Santa Claus et l’esprit de Joulu étaient finlandais, je tombe des nues!

Heureusement que tout ce beau monde (sauf le “vrai” père Noël, resté à Rovaniemi) va clore ce congrès par une petite baignade dans les eaux de Copenhague.

Pour un manuel d’histoire européen

Tuesday, March 6th, 2007

Manuel histoire franco allemandL’éducation encore et toujours, telle est et sera une des clés de la réussite européenne! Qui ne fait apparemment et malheureusement ni partie de l’Europe des projets des uns, ni du plan D, E, F… X, Y, Z des autres. :-(

Malgré un contexte peu favorable – chacun se replit dans son coin, la France a repris en coeur la Marseillaise contre l’envahisseur francfortois-bruxellois, la Pologne cherche à constitutionnaliser l’interdiction d’avorter – j’ai trouvé joyeusement provocante et très intéressante l’initiative d’Annette Schavan, la ministre de l’éducation allemande, qui a réuni vendredi dernier à Heidelberg ses homologues européens pour discuter de la possibilité d’un manuel d’histoire européen sur le modèle du manuel franco-allemand.

A la bonne heure! Et personne n’en parle! Dommage que la Pologne en proie à de troubles tentations extrêmistes joue la facilité en accusant l’Allemagne de vouloir récrire l’histoire. Son ministre Roman Giertych considérant la (sa?) vision de l’histoire comme trop différente pour imaginer un quelconque résultat concret. C’est sûr, quand on considère l’avortement et l’homosexualité comme un crime, partage-t-on vraiment la même vision des choses?

Le seul manuel d’histoire franco-allemand devrait montrer la bonne voie à suivre. Aujourd’hui, génération Erasmus. Demain, génération manuels en commun? Et pourquoi pas des examens communs non plus par pays mais par zone linguistique? Pourquoi pas un baccalauréat franco-wallon par exemple?

Pour autant, relativisons les choses. Au delà du bon gros papier franco-allemand, les faits subsistent: en France, 60 ans après, on fête deux fois l’an un vainqueur et un perdant. On pense que le Polonais – jadis ami de la France, avant qu’il ne soit abandonné par ce même ami – est un vilain plombier assoiffé de tuyauteries ouest-européennes qui sonnent bon l’euro… Il y a 60 ans, tout le monde était perdant! Et aujourd’hui? Comment récrire cette contre-éducation ancrée dans nos inconscients?

Un demi-siècle après toutes ces erreurs en partie irréparées, Chirac l’Européen annoncera-t-il cette semaine à Bruxelles son soutien pour ce manuel scolaire européen? Saisira-il l’occasion de “l’ouvrir ” intelligemment – lui qui incitait les Polonais à “se taire” il y a quelques années – pour par exemple annoncer le remplacement du 8 mai par le 9? Ou faudra-t-il attendre cet ouvrage pour enfin en débattre? Voilà bien des questions qui méritent d’être posées et débattues.

8 mai 2006 et après?

Saturday, May 6th, 2006

Manuel histoire franco allemand8 mai 1945: Après 6 ans de guerre, l’armistice est signé entre la France et l’Allemagne.

22 janvier 1963: De Gaulle et Adenauer scellent la nouvelle amitié franco-allemande avec le traité de l’Elysée qui crée notamment un office franco-allemand pour la jeunesse (OFAJ) et accélère le processus de jumelage. Geste fort: les deux hommes se font une accolade.
En 40 ans, le couple franco-allemand se sera beaucoup développé au gré des amitiés présidentielles. D’abord, le couple Schmidt-Giscard sera à l’origine du système monétaire européen. Ensuite, le couple Mitterrand-Kohl mettra en place l’euro et restera gravé à jamais dans notre imaginaire avec cette photo prise à Verdun en 1984 où les deux hommes se tiennent la main devant la tombe du soldat inconnu. Enfin, un président français, Chirac, au côté de Schröder, premier chancelier allemand à être invité aux commémorations du débarquement en Normandie, 60 ans après les faits.

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Après la tempête, quelle place pour les jeunes?

Friday, April 7th, 2006

Passe ton bac d'abordSuite à la polémique autour du CPE, je vais rebondir sur le thème de l’emploi et l’éducation en France.

L’idée du CPE partait d’un simple constat: 22% des moins de 25 ans en France sont sans emploi. Comment y remédier?
Jusque là, deux idéologies économiques s’affrontent. Pour caricaturer: une flexicurité (modèle danois) à la française revendiquée par une partie de la droite et l’Etat-Providence par la gauche.

Dans le premier cas, c’est la liberté d’embaucher et de licencier au gré de l’activité économique mais avec des garanties sociales, morales et financières en cas de licenciement. Dans le second cas, c’est le soutien de l’économie et des emplois par l’Etat puisque les entreprises rechignent à embaucher.

Mais que penser d’un Premier Ministre réclamant une “flexicurité” sans sécurité? Que penser de Mme Aubry qui déplore le nombre trop important de précarité (intérim, CDD) chez les jeunes alors qu’elle même avait créé en 2002 des emplois précaires jeunes pour une durée déterminée de 5 ans?

Une partie de la jeunesse gronde. Chirac s’enfonce un peu plus. Villepin a définitivement acquis la clé du placard à balais pour 2007. La droite joue au “ni retirer-ni nier la vox populi”. Les syndicats et la gauche ne déragent pas contre le CPE, mais aussi le CNE. Et les autres?
A l’écart de ce charivari, la position de l’UDF, tue par les médias, mérite intérêt car pragmatique. En l’état actuel des choses, Bayrou exige le retrait du CPE, mais recommande de donner sa chance au CNE avant d’aviser.

Dans tous les cas, le problème du CPE souligne un problème bien plus large que le simple chômage des jeunes: l’Education. Alors quelles pistes pour les emplois de demain?

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